近年来,愈来愈多的中国钢琴作品被发掘、演奏、出版,“典藏活化”的成果在音乐界形成了广泛影响。而众多曲集与课题的涌现也不可避免地导致其中质量鱼龙混杂、成果泥沙俱下,中国钢琴音乐的热度在时下社会亦成为一把“双刃剑”。
于我而言,丹麦作曲家尼尔森(Carl Nielsen)虽与西贝柳斯同属于北方大陆居民,但他的《小提琴协奏曲》(op.33)与西贝柳斯的那首著名的d小调,却是不同世界的东西。
短期的线上教学虽然看起来每次只是一两周时间,但如果反复次数一多,失掉的音乐课堂数量积累起来也是不少,既影响教学规划,也会加深学生与家长对音乐课不重视的观念,使得之前各界的努力打了折扣。如此短期,不应小觑。
在钢琴慕课未来的发展过程中,我们应发挥慕课的多种优势,不断完善其在教学实践中的薄弱环节,推动音乐教学与互联网的深度融合,提高教育教学质量,建设更加适合网络传播和学习的音乐慕课课程。