学术

曲牌：中国传统音乐传播的载体和特有音乐创作思维

在《专业学位研究生音乐教育方向核心课程指南》发布一周年之际，全国艺术专业学位研究生教育指导委员会召集全国140多所高等师范院校、专业音乐院校近两千名专业教师与专家，围绕“如何通过协作类核心课程让音乐教育学生提升综合能力、掌握育人手段”展开热烈研讨。

关注嗓音的保护和训练

两位作曲家有关记谱的讨论

近日，上海音乐学院召开“杨柳拂我 立于青山：杨立青教授八十诞辰纪念会暨学术研讨会”。因疫情原因，纪念会与学术研讨会均以线上形式进行。

准确把握学校美育发展关键词

运动技能训练在声乐教学实践中的应用

美育的意义不是教幼儿会唱歌、会跳舞、会画画，而是在唱歌、跳舞、画画中，让幼儿感到快乐。

5月14日至15日，由香港中乐团举办的第二届“国际中乐指挥高峰论坛”在线上举办。

对《方法概要》中肖邦的钢琴教学方法与核心思想进行分析与解读，揭示该手稿的历史地位及其在当代钢琴教学中的意义与价值。

儿童钢琴入门教学

坚持审美与人文相结合 重视学生个性化发展